Abschlussprüfung 2010

sli1ze · 18.05.10, 14:23

teil 1 leicht... nur beim 2. teil muss ich mal sehen, kann man schlecht abschätzen ,bei mir liefs gut nur ich hab keine ahnung obs gut war ^^

MoraX · 18.05.10, 14:24

Beide Themen fand ich dämlich und unaktuell.
Ich hab Teil 2 genommen weil das etwas klarer war als Teil 1

Für Teil 1 hätte man davor ne Extasytablette nehmen müssen um den Text klar durchzublicken

greetz

Liem94 · 18.05.10, 14:32

die zap war mega einfach, argumentation mithilfe vorgegebener argumente schreiben xD
hoffe das english auch so easy wird

RKO_1994 · 18.05.10, 14:46

was habt ihr bei teil 1 angekreuzt,da wo man konjuktion ankreuzen sollte ?

raphi007 · 18.05.10, 14:57

denn.....

RKO_1994 · 18.05.10, 14:58

ich auch

raphi007 · 18.05.10, 14:59

Wer war alles für Radio @ Schule?

oder welcher freak hat die Analyse gewählt? o.O

Ich wurde bei Teil I nicht ganz fertig mit den Beispielen zum Schluss.... Mussten auch Zeitig abgeben.... :-(

RKO_1994 · 18.05.10, 15:05

also ich hatte "gegen Pausenradio" gewählt
bei teil 1 bin ich auch abgekackt

raphi007 · 18.05.10, 15:06

Ankreuzen war ja einfach. Aber Bei den letzten 2 Aufgabe in Teil I fehlte mir ein bisschen Zeit....

In Teil 2 war ich auch gegen Radio...

Durftet ihr auch Handy, iPods usw. erst gar nicht zur Schule mitnehmen?

RKO_1994 · 18.05.10, 15:07

ja voll bitter,wir haben von den lehrern extrem viel traubenzucker bekommen xD

raphi007 · 18.05.10, 15:14

Unsere Lehrerin guckt sich die vor uns so an, dann bekommt sich erst einmal nen Lachflash

. Sie meint das wär so was von einfach.... tja^^

RKO_1994 · 18.05.10, 15:32

hoffentlich is mathe und englisch auch so easy

sli1ze · 18.05.10, 16:44

hattet ihr zeitprobleme ?

... alter ich hab mich 50% der Zeit dahin gesetzt und musik gehört :P

Liem94 · 18.05.10, 16:53

ich hatte ebenfalls GAR keine zeit probleme. Saß bestimmt 50 min nur rum am ende xD

RKO_1994 · 18.05.10, 19:10

hatt ich auch nich,da ich vor schiß schon am anfang volldampf gegeben hatte

Liem94 · 18.05.10, 19:34

wieviel hast du im 2. teil geschrieben?

RKO_1994 · 18.05.10, 19:42

3 seiten

du?

skyforces · 18.05.10, 20:12

okay das ist wenig also ich hab 5 geschrieben und hab schon von 10-12 gehört aber wenn alles drin ist dann solls wohl laufen

RKO_1994 · 18.05.10, 20:22

wie läuft denn jetz genau die korrektur der arbeiten ab? ich check das noch nich ganz

Liem94 · 18.05.10, 20:26

hab 2,5 seiten.
afaik geben die lehrer die ergebnisse am 16.6 bekannt, genaueres weißß ich net .

Sabi93 · 18.05.10, 20:27

hatt ich auch heute ...
aber i-wie lief das bei euch voll streng ab x]
unser lehrer kam nur mal kurz gucken wer alles sein handy eig. ausmacht aber wär nichmal aufgefalln wenn wir sms geschrieben hätten xD

was findet ihr alle an dem 2. Teil?
ich hab teil 1 genomm [Text mit dem Handy

]

korrektur bei uns: ein außenstehender Lehrer, ein Lehrer unsrer schule, beide korrigieren nach nem Punktesystem O_ô

Liem94 · 18.05.10, 22:01

wtf?! der Text war doch voll kompliziert o.O

Sabi93 · 18.05.10, 22:06

der mit dem handy? ich fand den einfach XD
wobei das ende i-wie für die tonne war ._. hab da i-was zsm gedichtet
ich mein was war daran so schwer?
der typ is naiv, die frau misstrauisch & der anruf war'n fake

Liem94 · 18.05.10, 22:24

das wusste ich auch noch, aber von wegen sprachlichen mitteln und so, da hate ich nix zu gefunden.-.-

Sabi93 · 18.05.10, 22:29

sprachliche mittel? oh x_x ... ich glaub dazu hab ich eher wenig ... aber insg. 4 seiten
aber ich hab alles von den aufgaben da erfüllt sprich wie alle 3 reagieren, was die sagen, etc.
& ich glaub unser standart-einleitungssatz haut auch nochmal was raus ... der kommt immer gut an

Paret · 18.05.10, 22:56

also ich in NRW habe 2 Seiten zu Teil 2 Geschrieben habe hier aufg 2 Gewählt weil sie im vergl. zu aufgb. 1 meines erachtens nach wesentlich leichter war...
Ich war gegen das Radio und habe das Argument "Webung für Schulsachen übers Radio" ausgehebelt.
Dies habe ich so formuliert das dies nur am nerven ist wie im fernsehen daher das solche informationen sich schon von alleine unter den Schülern verteilen...
Für den Aufbau habe ich das Sanduhrenmodell gewählt

und meine Argumente habe ich so abgearbeitet
1)das mit der musik
2)Recht auf ruhe
3) einseitiges Programm

das mit der Musik habe ich so drauf bezogen das durch die kleine grp nur eine kleine Auswahl von jeweiligen Geschmäckern zur auswahl stehen ergo durch die kleine AG und dem Subjectiven empfinden der musik kommen viele Musik arten zu kurz

Hier habe ich nun eine Brücke zum Recht auf Ruhe gezogen und dies mit dem Autoradio verglichen.
Denn da läuft auch oft mist den die jeweilige person nicht mag nur da hat man die möglichkeit es abzuschalten..
Was man beim Schulradio nicht hat..

am ende habe ich halt gesagt das noch durch die kleine gruppe nur die jeweiligen geschmäcker vertreten werden.... ob ich das nun als zweiten oder dritten punkt genommen habe weis ich jedoch nicht mehr^^

Am ende habe ich es vieleicht etwas übertrieben mit der Aussage...

Die Subjectiv ausgewählte musik in verbindung mit der mangelnden möglichkeit der musik zu entkommen gleich fast einer Nötigung...

was haltet ihr so davon?^^

Sabi93 · 18.05.10, 23:00

also ich hab mir die Aufgabe bzw. alle argumente zwar nich genau durchgelesen aber soweit find ich das nicht schlecht
aber kA ... haben Argumentation scheinbar bisschen anders gelernt aber kann auch täuschen

Paret · 18.05.10, 23:02

Arumentationsaufbau so wie ich ihn kenne

Einleitung...

Stärkste ANti thense
bis zur kleinsten Anti these (war ja nur eine ANti these in so fern)
schwächste Pro these
zur Stärksten These...

Stellung nochmal darstellen und kleine zusammenfassung

Auch genannt Sanduhrenmodell

Sabi93 · 19.05.10, 13:56

wir haben das so ähnlich gelernt
also auch einleitung, argumente, schluss [wo wir meine 3 schlüsse gelernt haben]
aber bei uns wurden die argumenten-reihenfolge eig. frei gestellt aber ein system müssen wir drin haben, zudem sollten wir die jeweilgen argumente mit gegenargumenten im schluss entkräftigen [was mir mein lehrer in der letzten arbeit angestrichen hat aber kannten das von 'nem anderen lehrer ^^]

sli1ze · 19.05.10, 14:14

ich hab immer ein gegenargument genommen dies entkräftet und mein stärkstes halt am ende, nicht zu vergessen aus der perspektive von lehrern und eltern zu schreiben.. naja moin dann enlisch

Sabi93 · 19.05.10, 14:17

ja morgen das kotzt mich an x_x
... unser ministerium oder die lehrer habens net aufe reihe gekriegt die mündlichen abi-prüfungen außerhalb der ZP10 [ja heißt bei uns so xD] zu legen sondern legens auf morgen ...
sprich: alle haben frei außer wir & den 13ern ._.

Sabi93 · 19.05.10, 16:26

am besten alles XD
haben mit alten prüfungen geübt .... multiple choice aufgaben wieda mal & texte schreiben ...
also so vokabeln & zeiten lernen denk ich

sli1ze · 19.05.10, 16:57

ne mathe ist nächste woche freitag

listening comprehension oder wie auch immer das heißt, hörverstehen halt ! und dann ankreuzen ..
wir hatten in der arbeit davor schon die ZP10 von 2009 gehabt.. hatt ich ne 3 , ich mach mir mal keinen kopf

RKO_1994 · 19.05.10, 17:15

cool danke,werd ich mir genauer anschauen

Sabi93 · 19.05.10, 17:47

mal @ sli1ze ... Lehrer sprechen sich untereinander wohl ab O_ô ... unsere letzte arbeit bestand auch aus einer ehemaligen [weiß datum grad nicht] ZP10 [wobei sonst auch niemand weiß was das ist sondern alle nur ZAP XD zufälle gibts

ich hoffe nurmal das ich die texte morgen ohne probleme versteh ...
& kann das nich sein das es entweder text oder hörverstehen ist? das meinte unsre lehrerin heute ...