[Techno0]

Schokolade zu essen ist für Nico eine minutiöse Prozedur. Er mag ausschließlich Nougatgeschmack einer bestimmten Marke. Der Junge lässt sich die Tafel nach einem genauen Muster knicken und öffnen. Dann wird sie in Rippen von zwei Stückchen Länge zerlegt. Nico beginnt nur dann zu essen, wenn sie rechtwinklig vor ihm liegt. Treten kleinste Abweichungen auf, verweigert er die Schokolade. Nico ist da pedantisch.

Wenn Nico in die Schule geht, ist er nicht ganz so korrekt. Kaum ist eine Tür nicht verschlossen, sucht er das Weite. Steht ein Fenster auch nur einen Spalt auf, bedeutet das für Nico Freiheit. "Der Junge ist pfiffig. Wenn die Türen verriegelt sind, können sie super mit ihm arbeiten", erzählt die Psychologin Bärbel Wohlleben, "aber sobald er eine Lücke entdeckt, flitzt er davon. Nico ist ein *******r Wegläufer."

Nicolas K., 15 Jahre alt, ein großer Junge mit wachen Augen, hat keinen Spleen. Das Weglaufen gehört zu seiner Persönlichkeit. Er ist Autist, das bedeutet, er hat eine vollkommen andere Art, die Welt wahrzunehmen und sich in ihr zu äußern. Er spricht nicht. Nur wenige Menschen können den Jugendlichen so gut verstehen wie Psychologin Wohlleben, der zweiten Vorsitzenden eines Autismusvereins. Dennoch ist sein Kredit nun aufgebraucht. Jetzt wollen die anderen, dass Nico geht.

Wohlleben und die Schule haben entschieden, Nico nicht mehr zu unterrichten. Das ist irgendwie verständlich, aber es ist zugleich ein Politikum. Denn Nicos Schule ist eine staatliche Spezialschule, die ausschließlich für Schüler wie ihn da ist: eine von zwei Berliner Auftragsschulen für Autismus, betrieben gemeinsam mit Wohllebens Verein "Autismus Deutschland".

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Unglaublich sowas, ich dachte immer Deutschland wäre ein Pionier in Sachen geistige und seelische Therapie. Das könnte einige Diskussionen entfachen.